가위질 배우기 한 손으로 안전 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 천천히 돌리는 협응 연습

가위질 배우기는 단순히 종이를 자르는 기술 하나를 익히는 것처럼 보이지만, 실제로는 아이가 손과 눈을 함께 사용하고 양손의 역할을 나누는 과정까지 경험하게 하는 중요한 소근육 활동입니다. 특히 처음 가위를 잡는 아이는 한 손으로 가위를 움직이는 동시에 다른 손으로 종이를 잡고 방향을 바꾸는 일이 생각보다 어렵습니다. 가위는 앞으로 이동하고 종이는 반대쪽 손에서 조금씩 돌아가야 하는데, 아이는 이 두 움직임을 동시에 조절해야 하기 때문입니다.

가위질 배우기 한 손으로 안전 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 천천히 돌리는 협응 연습

 

저도 아이가 처음 가위를 사용할 때는 한 손으로 종이를 꽉 붙잡고 가위를 움직이려 하거나, 가위를 계속 벌렸다 닫으면서 종이를 제대로 자르지 못하는 모습을 보게 됩니다. 종이를 자르는 것만 생각하면 “왜 이렇게 어려워할까?” 싶지만 자세히 보면 양손이 서로 다른 역할을 해야 한다는 사실 자체가 아이에게는 새로운 경험입니다. 그래서 가위질을 잘하게 만들기 위해서는 자르는 속도보다 한 손은 가위를 안정적으로 잡고 다른 손은 종이를 천천히 돌릴 수 있도록 돕는 연습부터 시작하는 것이 좋습니다.

 

오늘 제가 준비한 포스팅에서는 가위질 배우기를 시작할 때 안전 가위를 어떻게 잡고, 반대쪽 손으로 종이를 어떤 방식으로 움직이면 좋은지, 아이가 자꾸 종이를 찢거나 가위를 한 방향으로만 움직일 때는 어떻게 도와주면 좋은지 자세하게 정리해보겠습니다. 핵심은 아이에게 양손을 동시에 움직이라고 재촉하는 것이 아니라 가위는 자르고 종이는 돌린다는 두 가지 역할을 천천히 나누어 경험하게 하는 것입니다.

가위질은 손가락 힘과 손목 조절, 눈과 손의 협응, 양손 협응까지 함께 사용하는 활동이므로 처음부터 복잡한 선이나 모양을 자르게 할 필요는 없습니다. 넓고 짧은 종이부터 시작해 직선, 짧은 곡선, 긴 곡선처럼 조금씩 난도를 높이는 편이 좋습니다. 또한 아이가 사용하는 가위는 반드시 어린이용 안전 가위처럼 사용 연령에 맞는 제품인지 확인하고, 활동하는 동안 보호자가 가까이에서 지켜보는 것이 기본입니다.

가위질 배우기에서 양손을 다르게 사용하는 연습이 중요한 이유

아이에게 가위질을 처음 알려줄 때는 가위를 잘 잡는 것만 집중하기 쉽지만 사실 중요한 것은 양손의 역할을 구분하는 것입니다. 가위를 잡은 손은 가위를 벌리고 닫으면서 실제로 종이를 자르는 역할을 합니다. 반대쪽 손은 종이가 움직이지 않도록 잡아주기도 하고, 선을 따라갈 수 있도록 조금씩 방향을 돌려주는 역할을 합니다. 아이에게는 이 두 행동을 동시에 조절하는 것이 상당히 복잡할 수 있습니다.

특히 직선 자르기는 한 방향으로만 이동하면 되기 때문에 비교적 쉽게 느낄 수 있지만, 곡선을 자르기 시작하면 상황이 달라집니다. 가위가 곡선을 따라가려면 가위 자체를 계속 방향 전환해야 하는 것처럼 보이지만 실제로는 종이를 잡고 있는 손이 종이를 조금씩 돌려주는 것이 더 편할 수 있습니다. 이 원리를 아이가 몸으로 이해하려면 반복적인 경험이 필요합니다.

가위질의 기본은 한 손으로 계속 가위를 휘두르는 것이 아니라, 가위와 종이가 서로 다른 역할을 하도록 양손을 협응시키는 것입니다. 아이가 종이를 손으로 돌리는 경험을 충분히 하면 곡선이나 둥근 모양을 자를 때도 훨씬 편하게 움직일 수 있습니다.

처음에는 아이가 어느 손으로 가위를 잡는 것이 편한지 살펴보세요. 오른손을 주로 사용하는 아이라면 오른손에 가위를 쥐고 왼손으로 종이를 잡게 할 수 있고, 반대라면 반대로 진행하면 됩니다. 중요한 것은 부모가 정해준 손이 아니라 아이가 실제로 편안하게 사용할 수 있는 손을 중심으로 연습하는 것입니다. 가위를 잡은 손을 중간에 계속 바꾸게 하면 오히려 동작이 더 복잡해질 수 있습니다.

가위를 잡는 자세도 중요하지만 손가락 하나하나를 완벽하게 교정하려고 처음부터 지나치게 엄격할 필요는 없습니다. 어린이용 안전 가위라면 아이가 편하게 잡을 수 있는지 확인하고, 가위가 손에서 미끄러지거나 지나치게 힘을 주지 않는지 살펴보세요. 아이가 가위를 너무 꽉 쥐고 있으면 손가락과 손목이 쉽게 피곤해질 수 있습니다.

반대쪽 손은 종이를 단단하게 붙잡기보다 가위가 앞으로 지나갈 수 있도록 적당히 잡아주는 것이 좋습니다. 종이를 너무 세게 움켜쥐면 아이가 종이를 돌리기 어려워지기 때문에 “잡고, 조금 돌리고, 다시 잡아”라는 식으로 간단한 순서를 알려주는 것도 도움이 됩니다.

처음부터 곡선 자르기를 시도하는 것보다 넓은 종이를 한두 번 직선으로 자르면서 양손의 역할을 경험하게 하는 것이 좋습니다. 아이가 직선 자르기에 익숙해지면 굵고 짧은 곡선을 추가해보세요. 이렇게 단계별로 진행하면 아이가 가위질 자체를 어려운 과제로 받아들이는 것을 줄일 수 있습니다.

한 손으로 안전 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 돌리는 방법

가위질을 가르칠 때는 설명보다 부모가 먼저 천천히 시범을 보여주는 것이 좋습니다. 종이를 책상 위에 놓고 한 손으로 가위를 잡은 뒤, 반대쪽 손은 종이 가장자리를 잡아보세요. 그리고 가위는 앞쪽으로 이동시키고 종이는 조금씩 방향을 돌리는 모습을 보여주세요. 아이에게는 “가위는 자르고, 이 손은 종이를 돌려”라고 아주 간단하게 설명하면 됩니다.

아이의 손을 직접 잡아 모든 동작을 대신해주기보다 먼저 부모의 움직임을 보게 하는 것이 좋습니다. 특히 종이를 돌리는 손이 어떻게 움직이는지 천천히 보여주세요. 곡선을 자를 때 종이를 한 번에 크게 회전시키는 것이 아니라 아주 조금씩 돌려야 가위가 선을 따라가기 쉽다는 점도 알려줄 수 있습니다.

예를 들어 둥근 원을 자른다고 생각하면 아이가 가위를 계속 비틀면서 원을 따라가려고 할 수 있습니다. 이때는 “가위는 앞을 보고 있고, 종이만 살짝살짝 돌아가”라고 알려주세요. 아이가 실제로 종이를 조금씩 움직이기 시작하면 곡선 자르기가 훨씬 자연스러워질 수 있습니다.

종이를 잡는 위치도 중요합니다. 가위날 바로 앞쪽에 손가락을 너무 가까이 가져가지 않도록 하고, 자르는 선과 반대편의 넓은 부분을 잡게 하는 것이 좋습니다. 가위질을 연습할 때는 정확한 선을 자르는 것과 함께 손가락을 가위날에서 안전하게 떨어뜨리는 습관을 함께 익히는 것이 중요합니다.

아이가 종이를 돌리기 어려워한다면 종이를 너무 크게 주지 않는 것이 좋습니다. 큰 종이는 방향을 바꾸기 어렵기 때문에 처음에는 손에 적당히 들어오는 크기의 종이를 사용해보세요. 종이가 너무 얇아 쉽게 구겨지면 자르는 과정도 어려워질 수 있으므로 적당히 탄력이 있는 종이가 편할 수 있습니다.

가위질을 시작할 때 선이 종이 가장자리 가까이에 있는 것도 도움이 될 수 있습니다. 아이가 가위를 종이 안쪽 깊숙이 넣어야 하는 상황보다 끝부분부터 자르면 시야를 확보하기 쉽기 때문입니다. 짧은 선을 따라 두세 번 가위질하고 멈추는 것부터 시작해보세요.

아이에게 “계속 잘라”라고 말하기보다 “한 번 자르고 종이 돌리기”처럼 동작을 나누어 알려주는 것도 좋습니다. 이 순서를 여러 번 반복하다 보면 어느 순간 아이가 스스로 가위와 종이를 함께 움직이기 시작할 수 있습니다. 속도는 자연스럽게 따라오기 때문에 처음부터 빨리 자르게 할 필요는 없습니다.

가위질 초보 아이에게는 직선부터 시작해 점차 곡선으로 넘어가세요

가위질을 처음 배우는 아이에게 복잡한 도형이나 그림을 바로 오려보게 하면 실패할 가능성이 높습니다. 종이를 정확히 따라 자르려면 가위를 벌리고 닫는 힘뿐 아니라 손목과 손가락의 움직임, 눈으로 선을 따라가는 능력, 종이를 돌리는 능력까지 함께 필요하기 때문입니다. 따라서 가장 단순한 직선 자르기부터 시작하는 것이 좋습니다.

넓은 종이에 굵은 직선을 여러 개 그려준 뒤 선을 따라 자르게 해보세요. 처음에는 선을 완벽하게 따라갈 필요가 없습니다. 선 가까이에서 잘랐다는 것만으로도 충분합니다. 아이가 직선에 익숙해지면 길이를 조금씩 늘리고, 그다음에는 완만한 곡선을 시도해볼 수 있습니다.

곡선을 자를 때는 종이를 돌리는 손의 역할이 더욱 중요해집니다. 가위가 곡선 전체를 한 번에 따라가야 한다고 생각하면 아이는 손목을 비틀거나 가위를 옆으로 무리하게 돌릴 수 있습니다. 대신 가위는 비교적 일정한 방향을 유지하고 종이가 움직이도록 알려주는 것이 좋습니다.

곡선 자르기를 어려워한다면 가위를 억지로 돌리게 하기보다 종이를 조금씩 돌리는 연습부터 해보세요.

둥근 모양을 자르기 전에 반원이나 완만한 곡선처럼 방향 변화가 적은 선을 먼저 사용하는 것도 좋습니다. 아이가 종이를 돌리는 감각을 익힌 뒤 원이나 물결선으로 난도를 높이면 됩니다. 너무 작은 도형은 자르기 어렵기 때문에 처음에는 손바닥보다 큰 크기의 그림을 활용하는 것이 좋습니다.

자르는 선의 색도 중요합니다. 선이 너무 얇거나 배경과 비슷한 색이면 아이가 어디를 잘라야 하는지 보기 어렵습니다. 검은색이나 진한 색의 굵은 선으로 시작하면 시각적으로 구분하기 쉽습니다. 아이가 익숙해지면 점차 선을 얇게 하거나 그림의 외곽선을 따라 자르는 활동으로 넘어갈 수 있습니다.

아이에게 종이 한 장을 통째로 주는 것보다 손바닥 크기 정도의 작은 활동지를 여러 장 준비하는 것도 좋습니다. 한 장을 너무 오래 자르면 손이 피곤해지고 집중력이 떨어질 수 있기 때문입니다. 짧게 한 장을 완성하고 다음 활동으로 넘어가는 방식이 아이에게 성취감을 주기도 합니다.

가위질의 정확도보다 과정 자체를 칭찬해주세요. “선을 완벽하게 잘랐네”보다 “종이를 돌리면서 가위를 움직였구나”처럼 구체적으로 이야기하면 아이가 어떤 행동을 잘했는지 이해할 수 있습니다. 특히 양손 협응은 결과보다 동작의 반복을 통해 익히는 능력이므로 과정 중심의 격려가 좋습니다.

가위질을 재미있는 놀이로 만들면 양손 협응 연습이 더 쉬워집니다

가위질을 단순히 선 따라 자르기 문제처럼 만들면 아이가 금방 지루해할 수 있습니다. 아이가 좋아하는 그림을 활용하면 같은 동작도 훨씬 재미있게 반복할 수 있습니다. 예를 들어 공룡의 꼬리, 자동차의 길, 꽃잎, 구름, 물고기 모양 등 아이가 관심 있어 하는 그림의 외곽선을 따라 잘라보게 할 수 있습니다.

색종이를 길게 잘라 머리카락이나 풀처럼 만드는 놀이도 좋습니다. 굵은 선을 따라 자른 뒤 잘라낸 종이를 붙여 캐릭터를 꾸미면 가위질과 만들기를 자연스럽게 연결할 수 있습니다. 아이는 “가위 연습을 한다”는 느낌보다 자신이 무언가를 만드는 과정으로 받아들일 수 있습니다.

종이를 길게 자르는 연습도 양손 협응에 좋습니다. 한 손으로 가위를 움직이고 다른 손으로 종이를 조금씩 앞으로 보내면서 같은 방향을 유지해야 하기 때문입니다. 처음에는 짧은 종이띠를 준비하고, 익숙해지면 더 긴 종이를 사용해볼 수 있습니다.

가위질을 오래 연습시키는 것보다 짧은 시간 동안 다양한 형태로 반복하는 것이 아이의 흥미를 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다. 5분 정도 자르고 붙이는 활동을 하다가 아이가 더 하고 싶어 하면 이어가고, 싫증을 내면 다른 놀이로 자연스럽게 전환해도 괜찮습니다.

색종이를 활용해 과일이나 동물 모양을 오려 붙이는 활동도 좋습니다. 부모가 미리 간단한 모양을 그려주고 아이가 선을 따라 자른 뒤 큰 도화지에 붙여 하나의 그림을 완성해보세요. 이렇게 하면 아이는 가위질의 결과를 눈으로 확인할 수 있어 성취감을 느끼기 쉽습니다.

가위질 후 나온 작은 종이 조각을 활용해 콜라주를 만드는 놀이도 좋습니다. 일부러 아주 작은 조각을 만들게 하기보다는 가위질 과정에서 자연스럽게 생긴 조각을 모아 붙이는 방식으로 진행하면 됩니다. 아이가 종이를 자르는 것뿐 아니라 자른 뒤 활용하는 과정까지 경험할 수 있습니다.

부모와 함께 같은 모양을 자르는 것도 재미있습니다. 부모는 큰 종이에서 천천히 자르고 아이는 작은 종이로 따라 하도록 해보세요. 아이는 부모의 손 움직임을 관찰하면서 가위와 종이를 어떻게 움직이는지 배울 수 있습니다. 다만 부모가 너무 빠르게 시범을 보이지 않고 아이가 충분히 볼 수 있는 속도로 진행하는 것이 좋습니다.

가위질을 배울 때 부모가 조심해야 할 점과 안전한 환경 만들기

가위질은 재미있는 활동이지만 안전을 먼저 생각해야 합니다. 어린이용 안전 가위를 선택하고 아이의 나이에 맞는 제품인지 확인하세요. 안전 가위라고 하더라도 가위날이나 끝부분이 아기의 피부를 다치게 할 수 있으므로 보호자가 가까이에서 지켜보는 것이 좋습니다.

가위를 들고 걸어다니거나 뛰지 않도록 알려주는 것도 중요합니다. 가위는 반드시 앉은 자리에서 사용하고, 사용이 끝나면 손잡이를 닫은 상태로 정리하도록 알려주세요. 아이가 가위를 친구나 형제자매에게 건넬 때는 날이 상대방을 향하지 않도록 손잡이 쪽을 내미는 습관도 천천히 알려줄 수 있습니다.

특히 가위질을 하다가 종이가 잘 잘리지 않는다고 가위를 강하게 누르거나 비틀지 않도록 주의하세요. 가위가 잘리지 않는다면 종이의 두께가 너무 두껍거나 가위의 상태가 좋지 않을 수 있습니다. 아이가 손에 힘을 과도하게 주지 않도록 적절한 재료와 가위를 선택하는 것이 좋습니다.

아이의 반대쪽 손가락이 가위날 가까이 가는지도 계속 살펴주세요. 종이를 돌릴 때 손가락이 앞으로 이동하면서 가위날에 가까워질 수 있기 때문입니다. “이 손은 선에서 조금 떨어져 있어”라고 알려주면서 안전한 위치를 반복해서 보여주는 것이 좋습니다.

가위질을 너무 오래 하면 손가락과 손목이 피곤해질 수 있습니다. 아이가 손을 털거나 자꾸 가위를 내려놓거나 짜증을 내기 시작하면 휴식 시간을 주세요. 피곤한 상태에서는 가위를 제대로 조절하기 어려워지고 안전사고 가능성도 높아질 수 있습니다.

종이 재질도 신경 써야 합니다. 지나치게 얇은 종이는 쉽게 구겨지고, 너무 두꺼운 종이는 아이의 손가락 힘으로 자르기 어렵습니다. 일반적인 색지나 복사용지처럼 적당한 두께의 종이부터 시작하면 좋습니다. 아이가 익숙해지면 다양한 재질로 확장할 수 있습니다.

가위질 교육에서는 잘 자르는 것보다 안전하게 가위를 사용하고 양손의 역할을 나누는 습관을 먼저 만드는 것이 중요합니다.

또한 가위는 사용 후 아이 손이 닿지 않는 곳에 정리하는 습관을 만드는 것이 좋습니다. 아이가 혼자 가위를 찾아 사용하지 않도록 보관 위치를 정하고, 활동이 끝나면 부모와 함께 제자리에 넣도록 알려주세요. 이렇게 하면 가위질 자체뿐 아니라 도구를 안전하게 사용하는 기본적인 생활습관도 함께 배울 수 있습니다.

가위질을 처음 배우는 아이에게는 실수가 당연합니다. 종이를 찢기도 하고 선 밖으로 크게 벗어나기도 하며 가위날이 종이에서 자꾸 빠질 수도 있습니다. 이런 과정을 모두 자연스러운 학습 단계로 받아들이고 부모가 결과를 대신 완성해주기보다 아이가 다시 시도할 수 있도록 도와주세요.

제가 만든 아래 표를 참고해보세요!

연습 단계	아이에게 해볼 활동	부모가 도와줄 부분
기초 단계	짧은 종이를 직선으로 자르기	가위 잡는 손과 종이 잡는 손의 역할 알려주기
협응 단계	길게 이어진 직선 자르기	종이를 앞쪽으로 조금씩 이동하게 도와주기
곡선 입문	완만한 곡선이나 반원 자르기	가위보다 종이를 조금씩 돌리는 방법 보여주기
응용 단계	동물, 자동차 등 간단한 외곽선 자르기	선 밖으로 나가도 괜찮다고 격려하며 끝까지 시도하게 하기
만들기 단계	잘라낸 종이를 붙여 그림 완성하기	가위질 결과물을 놀이로 연결해 성취감 높이기

이 표처럼 가위질을 단계적으로 진행하면 아이가 갑자기 어려운 모양을 자르면서 좌절하는 상황을 줄일 수 있습니다. 처음에는 직선 하나만 잘라도 충분하고, 양손이 자연스럽게 협응하기 시작하면 곡선과 그림으로 천천히 확장하면 됩니다. 결과보다 아이가 가위와 종이의 역할을 이해하고 스스로 조절하는 과정에 초점을 맞춰주세요.

가위질 배우기 한 손은 가위 다른 손은 종이를 돌리는 연습 총정리

가위질 배우기를 시작하는 아이에게 가장 중요한 것은 단순히 종이를 잘라내는 결과가 아니라 양손을 서로 다른 역할로 사용할 수 있도록 경험을 쌓게 하는 것입니다. 한 손으로는 안전 가위를 안정적으로 잡고 벌리고 닫으면서 자르고, 다른 손으로는 종이를 조금씩 돌리거나 이동시키는 과정을 반복하면 눈과 손, 양손의 협응을 자연스럽게 연습할 수 있습니다.

처음부터 원이나 복잡한 그림을 자르게 하기보다 넓고 짧은 종이에 굵은 직선을 그려서 자르는 것부터 시작해보세요. 아이가 직선을 따라 가위를 움직일 수 있게 되면 긴 직선으로 확장하고, 그다음에는 완만한 곡선을 사용해 종이를 조금씩 돌리는 연습을 해보면 됩니다.

곡선 자르기에서 중요한 것은 가위를 억지로 꺾는 것이 아니라 종이를 가위의 방향에 맞춰 조금씩 돌리는 것입니다. 아이에게 “가위는 자르고, 종이는 돌아가”라는 간단한 문장으로 알려주면 이해하기 쉽습니다. 처음에는 부모가 천천히 시범을 보여주고, 아이가 따라 할 수 있도록 충분히 기다려주세요.

가위는 어린이용 안전 가위를 사용하고, 반드시 보호자가 가까이에서 지켜보는 것이 좋습니다. 아이가 가위를 들고 이동하지 않도록 하고, 종이를 잡는 손가락이 가위날에 가까워지지 않도록 알려주세요. 사용을 마친 뒤에는 가위를 안전한 장소에 정리하는 습관까지 함께 만들어주면 좋습니다.

가위질은 학습지처럼 반복해서 문제를 푸는 것보다 놀이로 접근하는 것이 훨씬 편할 수 있습니다. 좋아하는 동물이나 자동차, 공룡 그림을 자르고 붙이거나 종이를 잘라 꽃이나 머리카락을 만들어보는 식으로 활동을 확장해보세요. 아이가 결과물을 직접 완성하면 가위질에 대한 자신감도 자연스럽게 생길 수 있습니다.

아이가 종이를 자르다가 선을 벗어나거나 종이를 찢었다고 해서 다시 처음부터 하라고 할 필요는 없습니다. 가위질은 손가락 힘과 방향 조절을 반복하면서 익히는 기술이므로 실수도 중요한 연습 과정입니다. “조금 밖으로 나갔네. 괜찮아. 다시 천천히 해볼까?”라고 말해주면서 시도를 이어가게 해주세요.

한 번에 오래 연습하지 않아도 괜찮습니다. 짧은 시간 동안 자르고, 쉬고, 다음날 다시 해보는 방식이면 충분합니다. 아이가 가위를 잡는 동작이 익숙해지고 종이를 돌리는 손의 역할을 이해하기 시작하면 자연스럽게 곡선과 다양한 모양으로 난도를 높여갈 수 있습니다.

무엇보다 가위질은 잘 자르는 아이가 되는 것이 최종 목표가 아닙니다. 필요한 도구를 안전하게 사용하고, 두 손을 협응시키며, 눈으로 선을 따라가고, 자신의 움직임을 조절하는 경험 자체가 중요합니다. 오늘은 짧은 직선 하나만 잘라도 충분합니다. 아이가 한 손으로 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 살짝 돌리는 순간을 천천히 기다려주세요.

질문 QnA

가위질을 처음 배우는 아이에게 어떤 종이가 가장 좋은가요?

처음에는 너무 얇아 쉽게 구겨지지도 않고 너무 두꺼워 자르기 힘들지도 않은 일반적인 색지나 복사용지처럼 적당한 두께의 종이가 좋습니다. 종이가 지나치게 미끄럽거나 쉽게 찢어지면 양손 협응을 연습하기 어려울 수 있으므로 아이의 힘으로 편하게 자를 수 있는 재료부터 시작하는 것이 좋습니다.

아이가 가위로 종이를 자를 때 자꾸 가위만 돌리는데 어떻게 해야 하나요?

가위를 억지로 돌리게 하기보다 반대쪽 손으로 종이를 조금씩 움직이는 모습을 먼저 보여주세요. “가위는 자르고 종이는 돌아가”라고 짧게 설명한 뒤 완만한 곡선을 천천히 잘라보면 좋습니다. 처음에는 부모가 손동작을 보여주고 아이가 따라 하도록 하면서 종이를 돌리는 경험을 반복하는 것이 도움이 됩니다.

아이가 선을 제대로 따라 자르지 못해도 계속 연습해야 하나요?

처음에는 선을 정확하게 따라가는 것보다 안전하게 가위를 움직이고 양손을 함께 사용하는 경험이 더 중요합니다. 선에서 조금 벗어나더라도 자연스러운 과정으로 받아들이고, 짧은 직선이나 굵은 곡선부터 반복해보세요. 아이가 익숙해지면 조금씩 정확도가 높아질 수 있습니다.

가위질을 몇 분 정도 시키는 것이 적당한가요?

정해진 시간이 반드시 필요한 것은 아닙니다. 아이의 집중력과 손의 피로를 보면서 짧게 진행하는 것이 좋습니다. 손을 자꾸 털거나 짜증을 내거나 가위를 제대로 조절하지 못하기 시작하면 쉬어주세요. 짧은 활동을 여러 번 반복하는 것이 오래 앉아 억지로 연습하는 것보다 부담이 적을 수 있습니다.

가위질을 처음 배우는 아이는 종이를 자르는 것보다 양손을 서로 다르게 움직이는 것 자체를 어려워할 수 있습니다. 그래서 “잘라야 해”라는 결과보다 한 손으로 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 조금씩 움직이는 과정을 먼저 경험하게 해주세요.

처음에는 짧고 굵은 직선 하나면 충분합니다. 아이가 가위를 벌리고 닫는 동작에 익숙해지면 종이를 앞으로 조금씩 보내면서 자르게 하고, 이후에 완만한 곡선으로 넘어가면 됩니다. 곡선에서는 가위를 심하게 비틀기보다 종이를 돌리는 손의 역할을 강조해주는 것이 좋습니다.

아이의 손에 맞는 어린이용 안전 가위를 사용하고, 가위날에 손가락이 가까워지지 않도록 보호자가 옆에서 살펴주세요. 가위를 들고 돌아다니지 않고 앉아서 사용하며, 활동이 끝나면 정해진 장소에 보관하는 습관도 함께 알려주면 좋습니다.

가위질은 선 따라 자르기 연습만 반복할 필요가 없습니다. 좋아하는 동물이나 자동차를 자르고 붙이거나, 색종이를 잘라 그림을 꾸미는 놀이로 연결해보세요. 아이가 만든 결과물이 눈앞에 남으면 가위질을 재미있는 놀이로 받아들이기 쉬울 수 있습니다.

무엇보다 아이가 선을 조금 벗어나거나 종이를 찢어도 너무 빨리 고쳐주지 마세요. 가위질은 반복하면서 손의 힘과 방향을 조절하는 기술이기 때문에 실수하면서 배우는 과정이 자연스럽습니다. 부모가 천천히 시범을 보여주고 아이가 스스로 다시 시도할 시간을 주는 것이 좋습니다.

오늘은 종이 한 장을 준비해 짧은 직선 몇 개만 그어보세요. 아이가 한 손으로 안전 가위를 잡고 다른 손으로 종이를 조금씩 돌리는 경험을 할 수 있다면 충분합니다. 천천히 반복하다 보면 어느 순간 아이가 가위와 종이를 스스로 조절하면서 자신만의 속도로 모양을 오려내는 모습을 보여줄 수 있습니다.